邓小平深刻影响了中国历史和世界历史的走向，也改变了每一当代中国人的命运。解读邓小平的政治生涯及其行为逻辑，就是解读当代中国，解读个人命运背后的历史迷局。

哈佛大学傅高义教授倾十年心力完成的权威巨著《邓小平时代》，是对邓小平跌宕起伏的一生以及中国惊险崎岖的改革开放之路的全景式描述。作者对邓小平个人性格及执政风格进行了深层分析，并对中国改革开放史进行了完整而独到的阐释。书中涵盖丰富的中外档案资料和研究成果，以及为数众多的作者独家访谈，既具学院研究的严谨专精，又对中国现实政治与事理人情有透彻把握，被誉为邓小平研究“纪念碑式”的著作。

傅高义，费正清东亚中心前主任，社会学家，精通中文和日文。1930年7月出生于美国中西部的俄亥俄州的一个小镇。1950年毕业于俄亥俄州韦斯利大学。1958年获哈佛大学社会学博士学位。在1963—1964年成为哈佛的博士后，学习中文和历史；被认为是美国唯一的一位对中日两国事务都精通的学者。

他1961年开始在哈佛学习中文和中古历史，在哈佛有着“中国先生”的称号。1972年他作为费正清的继任人，成为东亚研究中心的第二任主任。1998年被选入美国人文社会科学院，一直是受中国政府重视的汉学家和中国问题专家。曾撰有《日本第一》、《日本的中产阶级》、《重整旗鼓一一重建美国实例分析》等著作。70年代始，对我国广东社会经济情况进行考察和研究。撰有《共产主义制度下的广东:一个省会的规划和政治(1949-1968年）》。

冯克利：1955年10月27日生，祖籍青州长秋。1982年毕业于武汉大学信息学院。山东大学政治学与公共管理学院，研究员、博士生导师。曾担任过山东省社会科学院儒学研究中心研究员，国内公认一流水准的翻译家，自90年代以来对于学术思想的传播有突破性的杰出贡献，在公共思想领域有着不可替代的地位。

前言 探寻邓小平

导言 这个人和他的使命

邓小平的人生经历

1.革命者、建设者、改革者，1904—1969

曲折的登顶之路，1969—1977

2.放逐与回归，1969—1974

3.整顿，1974—1975

4.向前看，1975

5.靠边站，1976

6.复出，1977—1978

开创邓小平时代，1978—1980

7.三个转折点，1978

8.为自由设限，1978—1979

9.苏联—越南的威胁，1978—1979

10.向日本开放，1978

11.向美国开放，1978—1979

12.重组领导班子，1979—1980

邓小平时代，1978—1989

13.邓小平的统制术

14.广东和福建的试验，1979—1984

15.经济调整和农村改革，1978—1982

16.加快经济发展和开放步伐，1982—1989

17.台湾、香港以及西藏问题

18.为军事现代化做准备

19.政治的潮起潮落

邓小平时代的挑战，1989——1992

20.北京，1989

21.稳住阵脚，1989—1992

22 邓小平的终曲：南方之行，1992

邓小平的历史地位

23.转型的中国

注释

索引

少年时期赴法勤工俭学和转道苏联学习共产主义的经历，使邓小平牢固建立起强烈的对外开放、学习先进经验、建设统一独立富强的中国和坚持走共产党领导下的社会主义共同富裕道路的信念。多年的政治、军事、外交、经济工作历练和充满磨难的人生道路中的深入思考，为邓小平登上权力顶峰后带领中国推进现代化建设、在不长的时间里改变国家贫穷落后面貌奠定了重要的思想和领导基础。邓小平凭借坚定的信念、敏锐的思想、全局性的眼光和高超的政治技巧，在经济、军事、思想、文化、外交、干部制度等领域展开全方位的修旧立新和改革开放，同时，坚定果断地化解和平息种种政治风潮，以保证经济的稳步推进。他在人生暮年的南方谈话更是推动中国加快开放和建设的重要思想动力，成为他辉煌的人生终曲。

全书视角独特、评价公允，资料丰富、取精用宏，线索清晰、层次分明，是了解邓小平其人其事和中国改革开放历史不可多得的高质量著作。

全书分为七大部分

“导言 这个人和他的使命”（一章），概要叙述了邓小平最重要的思想特点和工作作风，突出说明了邓心目中为自己确立的使命就是“建设富强的中国”。

“邓小平的人生经历”（一章），概要介绍了邓小平从1904年到1969年中不同人生阶段的主要经历，从他的角色在从革命者到建设者和改革者的变化中，说明他的作为中国最高领导人的能力和他个人信念及工作方式的形成过程。

“曲折的登顶之路”（五章），从本部分开始，详细展开邓小平的政治家历程。本部分介绍的他1969年到1977年的工作和人生经历。叙述了他下放江西，回归北京，展开全面整顿，试图全面纠正文革错误，以及再次“靠边站”，并在毛泽东主席去世后再次复出的经过。

“开创邓小平时代”（六章），时间跨度是1978年到1980年，这部分主要介绍了邓小平从复出到逐步掌握最高权力过程中所做的重要工作，比如确立对外开放的思路、纠正两个“凡是”的错误，摸索中国的“自由民主”的界限、对越自卫反击战思路的形成和实施、出访日本和美国以充分打开学习外国先进科学技术和管理经验的大门、重新建立符合改革开放和现代化建设的各级领导班子等。

“邓小平时代”（七章），时间跨度是1978年到1989年。这部分内容的涵盖面比较宽，论及邓小平在这个时期几项最主要的工作和成就，包括分析邓小平的领导风格和领导艺术，广东和福建经济特区的建立及其意义，全国范围的经济调整和农村改革，加快对外开放的步伐，确立一国两制的方针并在香港问题上成功实现这一制度设计，大规模裁军为军事现代化做准备，建立老干部退休制度，以及如何处理“资产阶级自由化”、“精神污染”、胡耀邦去职等问题。

“邓小平时代的挑战”（三章），时间跨度是1989年到1992年。分别讲述了天安门事件的大致过程，六四之后如何破解困局以及南巡对推动中国进一步改革开放的主要贡献。

“邓小平的历史地位”（一章），概述邓小平领导下的中国的巨大成就和变化。