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本书从中俄两国文化对比的角度出发，以俄罗斯学习汉语的学生为例，通过对汉语成语与俄语成语的来源、语义和用法的对比研究，归纳汉语成语与俄语成语中体现的文化差异类别。根据相关教学理论阐明汉语成语的运用能力是...
内容简介
本书从中俄两国文化对比的角度出发，以俄罗斯学习汉语的学生为例，通过对汉语成语与俄语成语的来源、语义和用法的对比研究，归纳汉语成语与俄语成语中体现的文化差异类别。根据相关教学理论阐明汉语成语的运用能力是学生跨文化交际能力的一部分。通过两年的教学实践，归纳、总结出一套提高学生汉语成语能力的教学方法。
