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何以传世艺术文丛·师古还是求新——赵孟頫的艺术与时代
赵孟頫(1254—1322)提出“书画同源”“以书入画”等具有“先锋”色彩的创作观念,并在创作上追求中和雅正的“士气”,开启了元代文人画之新风,成为中国艺术史坐标中的重要节点,被尊为“元人冠冕&rdquo…[查看全部]
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艺术与诗中的创造性直觉
《艺术与诗中的创造性直觉》是雅克·马利坦为 1952年华盛顿国家艺术馆举办的“梅隆美艺术讲座” 准备的讲稿,用英文写成,次年由普林斯顿大学出版社出版。作为一部极富特色的美学著作,《艺术与诗中的创造性直觉》对艺术和诗作了新颖而深邃的阐释,尤其是对“…[查看全部]
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剑桥中国文学史 - 上卷:1375年之前
剑桥大学出版社的系列国别文学史之一,该系列由著名学者主编,因定位的读者目标为普通大众,故力求以叙事的方式写成一部整体连贯、可通读的文学史,而非仅供专家参考的研究性论著;同时又能把相关领域最前沿的观点和学术成果呈现出来。 以1375年为界分为上、…[查看全部]
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剑桥中国文学史 - 下卷:1375-1949
下卷部分,以1400年前后形成的明代文化开篇,贯穿满族治下的清代,直到中华人民共和国建国之前的现代文学。这一时期多样的文学形式和风格颠覆了传统的文学范畴,因而本卷文学史的写作也相应包括了多样的主题,如政治审查对文学的影响、印刷文化的变迁、朝代更…[查看全部]
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文化视域中的翻译理论研究
20世纪70年代开始至地90年代,翻译研究逐步实现了从语言研究到文化研究的历史转向。研究者跳卅了文本的禁铜,开始从文化、历史和社会等诸多层面来考察各种制约翻译的外部网素,由此掀起了文化翻译的大潮,实现了翻译研究领域的重大突破。翻译研究中“文化转向…[查看全部]
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文学如何成为知识? - 文学批评、文学研究与文学教育
本书阐释了文学究竟何以成为一门知识?过去,文学通过创作来帮助人完成某种人生意义;现在大多数人通过阅读来完成过去文人创作的功能。文学研究者要有更大的关怀和思考,帮助一代代人彼此沟通和理解。全书围绕文学批评、文学研究与文学教育这个主题进行详细解…[查看全部]